如果家长做不到，孩子怎么能会听呢？通过努力，我孩子现在就比较有礼貌，待人接物能做到有礼有节，在公共场所不乱扔垃圾。我们在日常生活中注意文明用语，孝敬父母，规范行为，每逢周日，我们都会定期去看望父母，生活中注重细节，让孩子在潜移默化中树立正确的行为观。

三、赏罚分明，恩威并重，培养孩子明辨是非的能力

大家应该听说过这样一句俗语：小孩不识好，打打好多少。说的是如果孩子犯了错误，就要体罚他（她）。也许有人对些会嗤之以鼻，但我对些观点倾向认同。为什么要认同呢？因为在平时教育子女过程中，我认识到适当体罚孩子比一味地说教更有效果。体罚孩子的目的，是让他们在受罚过程中醒悟并悔过。当然，我说的体罚是有限度的，一定要“适当”，以不伤害其身体、不伤害其自尊心为原则，切不可滥用，否则将适得其反，后悔莫及。我就曾看过这样的报道，说有的家长恨铁不成钢，孩子犯错误后抓住孩子狠打，结果有的孩子离家出走了，有的孩子被打残疾了，如果这样那就大错物错了。

其实，我在教育孩子的过程中，除了恰到好处地体罚，更多运用的鼓励和赞赏。在他表现好的时候我会夸奖她，这样做的目的只有一个，那就是希望他健康的成长，让他成为父母的好孩子，老师的好学生。

四、不娇惯，让孩子多参与家庭事务

未来的社会更需要复合型的人才，知识水平只是能力要求的一部分，动手能力和社会实践能力也非常重要。适当地让孩子分担点力所能及的家务是非常有益的，对孩子来说不仅培训了他的动手能力，还让他认识到他作为家庭一员所应承担的责任和义务，对他以后的成长很有帮助。孩子有时出于好奇会在不自觉中进行一些劳动，虽然效果可能不理想，但我们不从阻拦，更不打骂，而是和他一起，慢慢引导，维护他的积极性，培养他的能力。可以让他参与的劳动都尽可能让孩子加入，帮助他树立劳动最光荣的观念。

五、家庭需要不断学习，提高自己

家庭的知识丰富、思想境界和对事务的深刻领悟都会对孩子有很大的帮助，而这些也需要家长不断地学习，才能提高自己。

一位教育学家曾说过：“没有不合格的孩子，只有不合格的家长”。播了什么种就会结什么果实，对孩子用什么样的教育，就会培养出什么样的人。家庭是孩子的第一学校，在教育孩子的过程中我们做家长的也是在不断地学习、去伪存真。

任何的发明创造都不是因循守旧、墨过成规出来的。如果比尔、盖茨墨守成规就不会有今天的微软，如果李安墨守成规，就不会有今天的著名导演。鼓励孩子多动脑思考，敢于怀疑，大胆实践。（虹桥街道供稿）